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Aplicativo Mobile como um poderoso facilitador do engajamento educacional

O uso de tecnologias móveis na educação tem sido amplamente discutido há mais de uma década, com foco mais recente em como a tecnologia móvel pode ser aproveitada para entregar conteúdo personalizado aos alunos, não importa onde eles estejam. Entregar o conteúdo certo no momento certo representa uma enorme oportunidade para ajudar os alunos a se manterem bem informados, ajudando-os a tornar suas vidas acadêmicas mais fáceis e orientando-os a concluir atividades críticas. À medida que mais e mais alunos dependem de seus dispositivos móveis em todos os aspectos de suas vidas, su

21 de Março de 2019

Alteração na Liderança da Unidade de Negócios Blackboard Brasil

Atualmente, a Blackboard é líder no Brasil e no mundo em tecnologias educacionais, atendendo mais de 250 instituições e 1,5 milhão de alunos, e o Grupo A tem muito orgulho de ter consolidado esta posição na indústria da educação. O atual  Gerente da Unidade de Negócios Blackboard no Grupo A, Pavlos Dias, deixou sua função no último dia 22 de fevereiro para um novo desafio. No  período em que esteve à frente da operação da Blackboard no Brasil, Pavlos e seu time ajudaram os mais de 250 clientes no país a atingirem resultados sustentáveis, inovando em suas práticas e bu

21 de Fevereiro de 2019

Inovação tecnológica e expansão na Cruzeiro do Sul Educacional

A Cruzeiro do Sul Educacional é um dos maiores grupos educacionais do Brasil. Contando com oito instituições de ensino superior, cinco colégios de educação básica e mais de 400 polos de EAD, ela é referência no país. A IES adotou as soluções tecnológicas da Blackboard em 2004 e preza pela adesão dos professores às ferramentas. “A Cruzeiro do Sul possui uma tradição maior de uso de tecnologia digital por parte dos professores. Por outro lado, as IES incorporadas mais recentemente precisam ter o corpo docente formado para uso dessas ferramentas”, explica o Pró-Reitor de

14 de novembro de 2018
acessibilidade-educação

Acessibilidade na educação: da integração à inclusão

Um artigo publicado há alguns anos pela Eurostat destaca que 25% dos alunos entre as idades 18-24 que reportaram alguma deficiência deixaram a educação antes da educação secundária. É o dobro do número comparado a alunos sem deficiências (desistência de 12,4%). Além disso, o número de jovens que não estão empregados e não estão estudando é o dobro entre pessoas com deficiência. É claro que uma nova abordagem, voltada à acessibilidade na educação, poderia desempenhar um papel determinante na vida de muitos estudantes em todo o continente. Por muitos anos, o foco tem

29 de outubro de 2018